Japonya’da eğitim sektörü, öğretmenlerin uzun çalışma saatleri ve iş yükünden kaynaklanan ruh sağlığı sorunları nedeniyle kriz yaşıyor.
2023-2024 döneminde, yaklaşık 7.119 öğretmen ruh sağlığı problemleri nedeniyle izin aldı. Bu rakam, bir önceki döneme göre 580 kişilik bir artışı ifade ediyor ve öğretmenlerin %0,77’sinin bu tür sorunlarla karşı karşıya olduğunu gösteriyor.
Sorunların Kaynakları ve Etkileri Öğretmenlerin ruh sağlığı problemleri genellikle öğrencilerle yaşanan sorunlar (%26,5), iş arkadaşlarıyla yaşanan sıkıntılar (%23,6) ve idari iş yükü (%13,2) gibi faktörlerden kaynaklanıyor.
Ayrıca, uzun çalışma saatleri ve fazla mesai de bu sorunları tetikliyor. Geçtiğimiz yıl görevinden ayrılan 788 öğretmenden 260’ı ruhsal sağlık gerekçesiyle istifa etti.
Eğitim Bakanlığı’nın Çözüm Arayışları
Japonya Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin iş yükünü azaltmak ve ruh sağlığını desteklemek amacıyla öğretmen sayısını artırmayı ve psikolojik destek programlarını geliştirmeyi planlıyor. Bu adımlar, öğretmenlerin stres seviyelerini düşürerek eğitim kalitesini artırmayı hedefliyor.
Bu durum, Japonya’daki geleneksel iş kültürünün yeniden değerlendirilmesi gerektiğine işaret ederken, küresel ölçekte ruh sağlığı konusundaki farkındalığın önemini vurguluyor.
